Web-Seminar: Offenes Konzept bedeutet immer offene Türen? Räume, die zur Bildung und Partizipation herausfordern

Offene Arbeit ist eine Haltung, die den Kindern Raum für Abenteuer und selbstbestimmte Bildung bietet. Es geht darum, den Kindern zuzutrauen, eigene Bildungswege zu gehen, während pädagogische Mitarbeitende sich in den Hintergrund stellen und ihre Bedürfnisse wahrnehmen. In diesem Seminar lernen Sie, wie offene Räume Bildungsprozesse ermöglichen, die in starren Strukturen nicht möglich wären. Sie reflektieren, wie Sie Freiraum und Struktur für die Kinder sinnvoll balancieren und die Haltung des Teams weiterentwickeln können.
Inhalte:
Raumkonzepte als Bildungselemente
Partizipation und Macht in der Kita
Balance zwischen Freiraum und Struktur
Gemeinsame Haltung der Fachkräfte entwickeln
Planung der weiteren Öffnung der Kita
Best Practice: Merkmale einer erfolgreichen offenen Kita