Begreifen leicht gemacht - Wahrnehmungsförderung als Basisarbeit in der Elementarpädagogik

Schon der Säugling entdeckt mit Hilfe seiner Sinne die ihm unbekannte Welt. Aufmerksam sieht und hört er, fühlt und schmeckt er und begreift so das, was ihn interessiert und neugierig gemacht hat. Die Selbsterfahrung hilft ihm dabei, zunächst Unbekanntes und Fremdes für sich dann als bekannt und vertraut abzuspeichern. Dieser Prozess der Selbstbildung begleitet ihn sein Leben lang. Jede sinnliche Erfahrung stärkt ihn in seinen Erkenntnissen über die Dinge, die um ihn herum geschehen. Unterschiedliche Sinneserfahrungen machen seine Bildung aus, prägen sein Handeln und steuern die Entwicklung seiner Intelligenz. Daher braucht ein Mensch von Anfang an die Möglichkeit, mit Hilfe seiner Sinne vielfältige Erfahrungen zu sammeln. Für die Pädagogin/den Pädagogen ist daher wichtig, einen großen Fundus an inspirierenden Materialien zu haben, die die Sinne und somit die Wahrnehmung eines Kindes anregen. In dieser Fortbildung vertiefen die Teilnehmenden ihre theoretischen Grundlagen über die Entwicklung der Sinne. Mit Hilfe vieler neuer, sofort umsetzbarer praktischer Impulse bekommen sie Material mit an die Hand, mit dem sie im Alltag spielerisch und stressfrei die Sinne der Kinder stärken. Diese Fortbildung eignet sich auch für ErzieherInnen in der Integrationsarbeit.

Inhalte:
- Wahrnehmen von Anfang an
- Die Bedeutung der Wahrnehmungs- und Sinnesentwicklung für die Entwicklung und Bildung der Intelligenz
- Zusammenhang zwischen Wahrnehmungsentwicklung und Bildung
- Die Bedeutung der wahrnehmenden Beobachtung
- Die Rolle der Erzieher und die Rolle der Eltern
- Die Bedeutung der vorbereiteten Umgebung
- Reizüberflutung und ihre Auswirkungen auf die Wahrnehmungsentwicklung
- Die Bedeutung des multisensorischen Lernens für die Entwicklung der Intelligenz und der Handlungsfähigkeit des einzelnen Kindes
- Die Bedeutung der intrinsischen Motivation für ein stressfreies Lernen in der Kita
- Die Bedeutung von Ritualen, Strukturen und Wiederholungen für die Entwicklung der Wahrnehmung
- Störfaktoren
- Neue Lieder, Mitmachgeschichten, Fingerspiele für den Kitaalltag
- Anregendes "Zeug zum Spielen", ein sinnvoller Ersatz für sinnloses Spielzeug